? ? 阿榮旗霍爾奇鎮緊緊圍繞鄉村振興總目標，大力實施人才培養計劃，明確學習是推進鄉村高質量發展的必然需求，巧設平臺，創新學習方式，大興學習之風，全鎮上下形成了“人人重視學習，人人參與學習，以學習提升能力、用學習促進工作”的良好氛圍。

用好理論學習平臺，營造濃厚學習氛圍。發揮學習講堂陣地功能，堅持以黨委理論學習中心組、“三會一課”和黨史學習教育“晨讀+夜?！钡容d體開展集中學習，壓實領學責任，制定學習計劃，明確學習內容，規范學習管理，并針對黨的十九大、十九屆歷次全會和習近平總書記系列講話等相關內容開展專題討論，交流心得體會，撰寫體會文章，增強學習儀式感，確保學習成效。指導廣大黨員群眾依托“學習強國”“數字草原書屋”等網絡平臺有效利用零散時間開展自學、競答等活動。

一年來，全鎮上下利用平臺學習的活躍度不斷提升，學時政、看視頻、曬積分、話心得成為廣大干部日常交流的熱門話題，學習也成為廣大群眾生活的新風尚。2021年在自治區組織的新時代鄉村閱讀季?書香頌百年活動中，霍爾奇鎮前進村趙靜累計閱讀時長排名自治區第七名，獲得草原閱讀達人獎，兩人獲得草原閱讀之星獎。

搭建實踐鍛煉平臺，鍛造過硬業務能力。在全鎮范圍內開展“領導干部上講臺”活動，要求黨員領導干部結合自身工作領域，精心備課，上講臺講學授課，每人每年至少開展一次講學，以上率下，以講促學、教學相長。2021年以來全鎮共開展講學活動28次，廣大干部在備課、授課、交流的過程中進一步錘煉了業務能力，提升了服務群眾本領，全鎮干部互學共進、互動共補、互勉共促已成常態。完善年輕干部結對幫帶機制。以一名黨政班子成員結對一名年輕干部的方式，全面啟動青年干部培養“薪火計劃”，從思想上導、經驗上傳、工作上帶、生活上幫，促使其少走彎路，盡快成長，承擔重任。2021年新入職的9名干部均配備包聯領導，年輕干部實現了快速成長。

? ? 開拓成果運用平臺，助推鄉村全面振興。該鎮黨委及時指導廣大干部將學習成果進行分類總結提煉，努力把理論學習成果轉化為推動工作的動力?；魻柶骀偨M建了理論學習人才庫，選拔優秀人才承擔旗鎮村三級培訓及課題研究任務。其中，一人承擔市民委組織的鄉村振興主題培訓班的授課任務，3人作為“草原學習輕騎兵”宣講團成員到村屯開展“鑄牢中華民族共同體意識”宣講。宣講員采用靈活的宣講形式、接地氣語言表述，把講道理和講故事相結合，努力從“一次性”宣講變為“擴散式”宣傳，厚植黨員群眾對黨的認識和感情，凝聚了鄉村發展合力。該鎮又組建了鎮級調研組，撰寫有關鄉村發展調研報告20余篇，把脈制約鄉村發展的瓶頸問題，為鄉村高質量發展提供了智力支持。